Un excelent trabajo compañero, y es muy cierto los docentes a través de diferentes estrategias y actividades buscamos motivar el aprendizaje de los estudiantes, esto provoca emociones que conllevan a desarrollar interés por el proceso dentro del aula, incentivando y fortaleciendo el liderazgo en los estudiantes y desarrollando a través de la guia docente habilidades y conocimientos propios bajo la consolidación de la individualidad, formando competencias y desarrollando conocimientos.
Muy cierto compañero, el docente debe forjarse y revestirse de diferentes competencias para salir avante en el proceso educativo que nos espera en el aula. También es cierto que si nos relacionamos como los Dirctores de Orquesta, creo que lo somos, pues transmitimos emociones, sentimientos, interés con nuestras actitudes, liderando el proceso, guiando a nuestros estudiantes para que sean creadores de su propia desarollo cognitivo y forjen destrezas y habilidades en base a la experimentación y práctica. Es aquí cuando nos potenciamos como grandes docentes responsivos que buscan la calidad, calidez y aprendizajes significativos.
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ResponderEliminarUn excelent trabajo compañero, y es muy cierto los docentes a través de diferentes estrategias y actividades buscamos motivar el aprendizaje de los estudiantes, esto provoca emociones que conllevan a desarrollar interés por el proceso dentro del aula, incentivando y fortaleciendo el liderazgo en los estudiantes y desarrollando a través de la guia docente habilidades y conocimientos propios bajo la consolidación de la individualidad, formando competencias y desarrollando conocimientos.
ResponderEliminarMuy cierto compañero, el docente debe forjarse y revestirse de diferentes competencias para salir avante en el proceso educativo que nos espera en el aula. También es cierto que si nos relacionamos como los Dirctores de Orquesta, creo que lo somos, pues transmitimos emociones, sentimientos, interés con nuestras actitudes, liderando el proceso, guiando a nuestros estudiantes para que sean creadores de su propia desarollo cognitivo y forjen destrezas y habilidades en base a la experimentación y práctica. Es aquí cuando nos potenciamos como grandes docentes responsivos que buscan la calidad, calidez y aprendizajes significativos.
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